Vorstellung des sonderpädagogischen Bereichs

Die sonderpädagogische und inklusionspädagogische Arbeit an der Mildred-Harnack-Schule ist in enger Abstimmung mit den jeweiligen Fachbereichen und Klassenleitungen organisiert. Grundsätzliches Prinzip ist das Lernen aller Schüler*innen im gemeinsamen Unterricht, welches durch Konzepte zur individuellen Förderung ergänzt wird. Das Kollegium bildet sich dafür entsprechend regelmäßig fort.

Bereich Sonderpädagogik

An der Mildred-Harnack-Schule lernen aktuell Schüler*innen mit fast allen Förderschwerpunkten. Jeder Klasse ist eine ausgebildete Sonderpädagogin fest zugeordnet, sodass konkrete Ansprechpartnerinnen die Schüler*innen einen längeren Zeitraum begleiten, damit kennen und bestmöglich betreuen können.

Bereich Inklusionspädagogik

Neben den Schüler*innen mit Förderschwerpunkten gehören im Rahmen der Inklusion weitere Arbeitsbereiche zu den Aufgaben des sonderpädagogischen Bereichs: 

• Diagnostik und Beratung bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (in Zusammenarbeit mit FB Deutsch)
• Beratung zur Umsetzung von Nachteilsausgleichen gemäß vorliegender Diagnostik
• Reintegration nach längerer Krankheit oder Klinikaufenthalt 
• Deutsch als Zweitsprache (DAZ, in Zusammenarbeit mit der Sprachbildungskoordination) 

Je nach Aufgabenfeld pflegen wir eine enge Zusammenarbeit mit den zuständigen Experten des SIBUZ (Schulpsychologisches und Inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum), der Klinikschulen und weiterer externer Ansprechpartner*innen. 

An der Mildred-Harnack-Schule arbeiten aktuell drei ausgebildete Sonderpädagoginnen: 

Der sonderpädagogische Bereich befindet sich im Gebäude B, Seiteneingang am Schulhoftor. Termine können persönlich, per Mail oder Teams und per Telefon vereinbart werden. 

Sie erreichen uns telefonisch unter: 030/55493464